Para los alumnos de las escuelas técnicas, las bases de su formación, es la práctica en los talleres, que con esta Circular Nº 4, emitida por el Ministerio de Educación de la provincia, no es obligación la presencialidad en ellas. Ante ello, alumnos de la Escuela Técnica N º 1 de San Pedro de Jujuy, no están de acuerdo con esta normativa y a su vez, solicitan la vacunación de los docentes.
En ese sentido, Zoe Hoyos, alumna y delegada, explicitó a UNJu Radio, 92,9 “estamos pidiendo por la apertura institucional de los alumnos y en contra de la circular Nª 4 punto Nº 7. Exigimos una modificación para poder ejercer las materias técnicas. También pedimos la vacunación para los docentes, que se los reconozco como personal esencial, porque ellos se arriesgan bastante estando en los cursos semiencerrados y, son muy importantes para nosotros y por ultimo, pedimos que se nos reconozca para la formación de un centro de estudiantes, para que nuestras opiniones, objeciones contra algunos temas sean escuchadas y tengan más peso en el Ministerio de Educación”, al mismo tiempo indicó, en referencia a la circular “ en la circular específica que las únicas materias que pueden estar vigentes presencialmente serían: Lengua y Literatura, Matemática, Lengua Extranjera, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. De las cuales, en las escuelas técnicas, Ciencias Sociales y Naturales, ya no se dan”.
“En primero y segundo año tenemos nosotros tenemos el 20% de la formación técnica, tercero, cuarto, quinto y sexto, llevamos el 80% de esta formación fundamental. Estamos exigiendo que nos den a elegir, cuales son las materias que van a ser presenciales, porque depende de cada, curso, cada año y especialidad, que materias son más importantes y cuales son más difíciles, porque son materias muy complejas y, se necesita tenerlo al profesor frente a frente para tener una mejor didáctica” señaló la alumna.
Hoyos hizo mención a las materias base y fundamentales de las escuelas técnicas, “tenemos 3 especialidades; Electromecánica, Maestro Mayor de Obras y Electrónica. Cada especialidad varía en sus materias. En el caso de electromecánica, este año estamos teniendo muchas materias nuevas y muchas tienen que ver con matemática, física y electricidad que son esenciales para nosotros”.
Asimismo hizo referencia a la situación de los docentes del establecimiento con respecto al COVID-19, “Si hubieron casos de covid-19, pero no docentes. Hay docentes de riesgo mayores que si fueron vacunados, que son pocos, no se vacuno a todo el plantel”, de igual manera expresó “No podemos pedir la presencialidad, si el docente no está protegido. El docente necesita la vacuna para poder ejercer, sin ningún miedo a su trabajo”.
Por otro lado, la delegada enfatizó con la aprobación de un centro de estudiantes, “en el centro de estudiantes estamos planteando la apertura institucional, la vacunación docente y el centro de estudiantes, para tener más peso en estas peticiones, para que se nos escuche mas. También buscamos incrementar nuevas ideas en la escuela y seguir ayudando a la administración”, a la vez mencionó, al cursado de las materias técnicas el año pasado y este año“el años pasado yo estuve en 2do. con el 20% de la formación técnica y, ahora que yo tuve que elegir mi especialidad, no estamos preparados y, muchos chicos que eligieron su especialidad, ahora se arrepienten, ya no pueden cambiarlo y tienen que seguir. Tendrían que habernos dado una orientación para elegir la especialidad”.
“Los chicos de tercero, cuarto, quinto y sexto, están disconformes porque se sienten no preparados, que no están bien instruidos en sus materias. Necesitábamos las prácticas de los talleres. En segundo año es muy importante saber soldar, eso es el puntapié para los demás años especializados” señaló la alumna y puntualizó, “el gobierno no se preparo para la virtualidad y ahora tampoco se está preparando para esta nueva virtualidad. No preparo a las escuelas técnicas, ni invirtió en la virtualidad”.
Para finalizar, Hoyos argumentó con respecto al apoyo de los docentes en este pedido, “si tenemos apoyo de los profesores. Hemos dialogado con ellos y, sin nos han dado su apoyo. Todo esto nació a partir de que salió la circular Nº 4 y, también veíamos a los docentes que estaban protestando su vacuna y, de allí comenzó este movimiento” y finiquitó, “vamos a seguir con nuestro pedido y estamos esperando una respuesta desde el ministerio. Ya tramitamos nuestra nota y la respuesta tiene que llegar el día miércoles, sino vamos a seguir con nuestra protesta”.
