La I Jornada Argentina de Salud Integral de Personas con Discapacidad Motora fue realizada en la provincia de Córdoba, los días 23 y 24 de agosto pasados.
Cintia Ibalvaz, licenciada en Educación para la Salud, egresada de la Universidad Nacional de Jujuy realizó un balance de su ponencia denominada «De una participación simbólica a una participación real de las personas con discapacidad».
Sobre el tema, Ibalvaz explicó: «Hablando sobre mi participación como disertante en la primera Jornada Argentina de Salud Integral de Personas con Discapacidad Motora, efectivamente la misma se llevó a cabo el día 23 y 24, fueron días intensos pero muy enriquecedores, en la que participaron disertantes tanto de Argentina como también de otros países, Estados Unidos, Canadá, me pareció valioso el enriquecimiento tanto en conocimientos, aprendizajes, conocer qué están haciendo en otros países, pero también un enriquecimiento humano».
«Algo que me quedo a mí es que nos atraviesa la temática discapacidad, en mi caso particular soy una persona con discapacidad visual en este caso, me parece valioso la participación, porque si bien se hablan de las personas con discapacidad en las distintas disertaciones, me parece fundamental la participación real y activa de las personas con discapacidad, en los distintos ámbitos de la sociedad, pero la participación en estos ámbitos donde se comparten conocimientos de esta índole me parece fundamental».
Al ser consultada por su ponencia, Ibalvaz destacó: «Mi ponencia se denominaba ‘De una participación simbólica a una participación real de las personas con discapacidad’ deje en claro como profesional, de las distintas áreas y particularmente de la salud, podemos a nivel de conocimiento, conocer mucho, saber mucho, pero si no está la participación real, activa de las personas con discapacidad, muchas veces el trabajo se ve poco en su y en ese sentido a nivel mundial, las personas con discapacidad tenemos un lema, que es ‘En nada sobre nosotros, sin nosotros’ como una forma de poder garantizar también cualquier intervención que se haga con respecto de nosotras».
Ibalvaz reiteró la importancia de participar en los diferentes espacios: «Eso nos lleva también a que nosotros mismos, personas con discapacidad, podamos reflexionar acerca de la importancia que tiene que comencemos a participar de los distintos espacios, eso nos lleva al empoderamiento, que no implica un empoderamiento vertical, en donde uno habla y hablan, en distintas intervenciones, sino un empoderamiento horizontal, colaborativo, justamente en donde se lleva a dar un aprendizaje, una intervención mutua, es lo que he dejado así, bien plasmado».
Por último, Ibalvaz destacó el desafío que tiene la Educación para la Salud y su intervención en la temática de la discapacidad: «Desde la Educación para la Salud, mucho me ha costado y quizás me sigue costando poder hacer comprender cuál es su intervención desde la Educación para la Salud en la temática de la discapacidad, sencillamente tiene que ver con posicionarme desde la Educación para la Salud, en tanto promoción de la salud, en ese sentido, promover la inclusión, como un estilo de vida saludable, en donde nos podamos reconocer, respetar y valorar, como parte de la diversidad humana, eso me parece significativo y valioso».
