A través de reuniones paritarias con gremios docentes y no docentes universitarios se acordó implementar, con apoyo del Banco Nación, una línea de créditos a tasa preferencial para la adquisición de equipos informáticos. La implementación para los docentes entró en vigencia el jueves y para los no docentes entrará en vigencia en dos semanas.

Al respecto, el Secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk, señaló que “es parte de un acuerdo paritario firmado con los gremios docentes y no docentes. Hay un cupo de computadoras y se compran a través de un crédito personal que subsidia el Ministerio de Educación y el Banco Nación”.

“Es un grupo de 20 mil notebooks para los docentes y de 5 mil para los no docentes de todas las universidades nacionales”, añadió.

En ese sentido, Perczyk destacó que “hay varios tipos de computadoras que proveen los fabricantes y lo que hace el Banco Nación es pre otorgar un crédito con una tasa de interés subsidiada del 12 % a pagar en 36 cuotas. Todo esto está en gestión en la página del Banco Nación”.

Consultado por un posible regreso a las clases presenciales, el funcionario recalcó que “depende de la realidad de cada provincia, algunas universidades avanzaron en tomar exámenes, otras realizaron actividades de laboratorio. Hay una realidad que es distinta.”

“La universidad Argentina estuvo a la altura de las circunstancias, se han garantizado a partir de varias cuestiones, como inversiones, además se acordó con empresas de internet para que gran cantidad de chicos y chicas tengan clases a través de los campus de las universidades. Fue un avance notable, permitió garantizar el derecho a la educación sin perder calidad académica. Es un camino que fue virtuoso y las universidades lo han podido consolidar”, puntualizó Perczyk.

Por último el funcionario, al hablar del trabajo que realizarán desde la secretaria de Políticas Universitarias, señaló que continuarán la próxima semana con las reuniones paritarias con los docentes y no docentes, además de avanzar en cuestiones vinculadas a la formación de profesionales de las ciencias de la salud, como así también de las carreras estratégicas.