Marcela Herrera, Directora de la Fundación Ideas, habló en Radio Universidad sobre el trabajo realizado desde la fundación con personas con discapacidad la cual, actualmente trabaja con más de 230 familias. La directora también destacó el trabajo de los docentes de educación especial, la capacitación constante de los mismos y la estabilidad emocional que se requiere para dicha profesión.
Sobre el tema se refirió: «Primero que nada, saludar a mis colegas que somos unas cuantas y cuantos, porque también tenemos profesores aquí en la Fundación, desempeñando uns tarea excelente, desde la fundación trabajamos con personas con discapacidad, trabajamos con discapacidad intelectual y con trastornos del espectro autista o autismo, tiene varios significados, esas son las patologías con los que nosotros estamos trabajando actualmente. Desde la fundación tenemos distintos servicios, atendemos desde bebés y cruzamos toda la edad de la persona con discapacidad hasta llegar a adulto, hasta los 24 años, pasando por distintos servicios, el de estimulación temprana, el de escolaridad y el servicio de integración o de inclusión escolar».
Al ser consultada por la cantidad de familias con las que la Fundación trabaja, Herrera detalló: «la fundación está trabajando con alrededor de 232 familias, lo cual es una población importante, lamentablemente si, lo que eso significa que la discapacidad está presente, desde la fundación trabajamos distintos aspectos, no solamente se trabaja con el niño, joven o adolescente, sino también con la familia».
Sobre el rol de los docentes de educación especial, la Directora aseguró: «nuestro profesorado sigue abierto, siguen egresando docentes, de hecho hay una cierta cantidad de docentes que están incorporándose al sistema educativo, eso quiere decir que es una carrera que gusta, tenes que tener vocación, una amplitud de pensamiento o de criterios, sobre todo esto que nosotros siempre decimos por ahí es estabilidad emocional la que necesitamos, porque a veces nos encontramos con situaciones muy desagradables con nuestros alumnos, a las que tenemos que hacer frente, ayudarlos a ellos, contener a la familia».
